domingo, 28 de junio de 2015

¡ BIENVENIDOS AL DEPARTAMENTO ECONOMÍA ¡


Blog  para presentar los recursos y actividades realizadas por el Departamento de Economía del IES Pablo Gargallo

Red social propia :econogargallo.ning.com

Recursos Bachillerato:  www.ecobachillerato.com

Proyectos empresariales (optativa Fundamentos Administración y Gestión): www.crearempresas.com


¿ POR QUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA ?


sábado, 27 de junio de 2015

El proyecto empresarial WERTHY obtiene el TERCER PREMIO concurso emprender en la escuela


El programa Emprender en la escuela, que impulsan las consejerías de Industria y Educación del Gobierno de Aragón y coordina el Instituto Aragonés de Fomento, celebró su 15 cumpleaños con un encuentro sobre educación emprendedora y la ceremonia de entrega de premios al mejor proyecto y a la mejor idea empresarial en Aragón. Tras la realización durante el curso de 227 talleres en 86 centros educativos de todo Aragón, con un total de 8.245 alumnos participantes, tanto de bachillerato como de ciclos formativos de formación profesional, ahora se premia el esfuerzo de los participantes y las mejores ideas presentadas.
La sala de la corona del edificio Pignatelli, sede del Gobierno de Aragón, ha sido escenario de la entrega de premios a los mejores proyectos emprendedores e iniciativas empresariales, en un acto al que han asistido los alumnos promotores de estos modelos de negocio, los directores de las escuelas, los tutores de los proyectos, representes de las consejerías de Educación e Industria del Gobierno de Aragón y el director gerente del IAF, Antonio Gasión Se celebraron diferentes mesas redondas y ponencias sobre emprendimiento destacando la intervención del experto  en emprendimiento Jose Antonio Marina .
Este año se han seleccionado 37 proyectos finalistas en los que han participado 83 alumnos.  El Consejo Escolar del IES Pablo Gargallo seleccionó dos proyectos de los 6 proyectos presentados por el Departamento de Economía  WERTHY  (José Julio Diaz-Gil  y Daniel López) especialista en productos wereables y MULTICHECKER (María Ginés, Javier Manrique y Juan Gracia) que desarrollaron una apliación para móvil (app) para localizar puntos cercanos según necesidades.
En la categoría de Bachillerato el proyecto  Wearthy, S.L.N.E fue premiado con EL TERCER PREMIO  por la innovación y desarrollo de camisetas biométricas y complementos con tecnología wereable. Destacamos también que una ex-alumna de Bachillerato del IES Pablo Gargallo  y estudiante actualmente en el CPIFP Corona de Aragón de Zaragoza con su proyecto "El tiempo entre costuras" obtuvo  el Primer Premio en la categoría de Ciclos Formativos.
Emprender en la escuela nació en el año 1999 y ha servido para impartir 1349 talleres formativos por los que han pasado 45.243 alumnos y es un programa que pretende servir de apoyo educativo para incrementar las capacidades emprendedoras de los jóvenes y se desarrolla con la cofinanciación del Fondo Social Europeo. En nuestro centro se desarrollaron talleres en Atención Educativa de 3º y 4º de ESO y en la asignatura FAG de 2º Bachillerato.
VER VÍDEO PRESENTACIÓN PROYECTOS FINALISTAS:

domingo, 17 de mayo de 2015

Entrega premios a las dos alumnas de 1º Economía del IES Pablo Gargallo

El Patio de la Infanta de Ibercaja ha acogido el 15 de mayo  la entrega de premios del 15º Concurso 'Reporteros en la red 2014-2015', una propuesta de ámbito nacional organizada por Ibercaja Aula en Red, con el objetivo de fomentar el interés de los estudiantes por la ciencia, la tecnología y la educación financiera y en el que han participado un total de 423 alumnos de toda España. El concurso, dirigido a alumnos de la ESO, Bachiller y Ciclos Formativos con edad límite de 20 años, tiene dos modalidades: artículo escrito y pieza audiovisual corta sobre las áreas de ciencia y tecnología y educación financiera,. Participantes de toda españa  El acto de entrega de premios ha estado presidido por la directora de la Obra Social de Ibercaja, Teresa Fernández, que se ha mostrado satisfecha por la calidad de los trabajos recibidos y ha destacado el hecho de que el concurso llegue a toda España. Del total de alumnos participantes, pertenecientes a 46 centros educativos, 141, proceden de Zaragoza, pero también se ha contado con participantes de otros lugares: 45 de Vizcaya, 41 de Córdoba, 36 de Murcia, 32 de Ciudad Real, 21 de León, 18 de Huesca, 18 de Teruel, 17 de Toledo, 15 de Valencia, 10 de Valladolid, 7 de Barcelona, 5 de Alicante, 5 de Cádiz, 4 de Las Palmas, 4 de Madrid, 3 de Santa Cruz de Tenerife y 1 de Asturias. El concurso tiene como finalidad completar la formación y la educación de los alumnos a través del uso y manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); incentivar y entrenar a los estudiantes para la labor de investigación en la búsqueda de información y de los conocimientos y conceptos necesarios para realizar un trabajo de divulgación científica o educación financiera, y mejorar la destreza de los alumnos en el uso de internet como fuente de información útil para su formación académica. 
MODALIDAD ARTICULO ESCRITO: EDUCACIÓN FINANCIERA BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS 1º Premio Laura Serrano Gutiérrez y Ana Vargas Luque(1º BAC) "Al fondo a la derecha" Profesor: Daniel Onorato Bravo Centro: Colegio Alauda (Córdoba) Por utilizar un formato original para explicar en qué consisten las franquicias. 2º Premio María Leva Jiménez y Cristina Villar Ramírez(2º BAC) "Paraísos fiscales" Profesor: Daniel Onorato Bravo Centro: Colegio Alauda (Córdoba) Por abordar un tema preocupante, narrando una historia e incluyendo reflexión y crítica. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1º Premio Lucía Rubio Marín(3º ESO) "El peligro de los créditos rápidos" Profesor: Isabel Pérez Pérez Centro: IES Salvador Victoria (Monreal del Campo. Teruel) Por aportar recomendaciones de utilidad, proporcionando datos actuales. 2º Premio Estela Martínez Plumed (3º ESO) "Más allá de un simple chip" Profesor: Isabel Pérez Pérez Centro: IES Salvador Victoria (Monreal del Campo. Teruel) Por abordar el tema de la obsolescencia programada y sugerir formas de hacer sostenible la economía del futuro. MODALIDAD VIDEO: EDUCACION FINANCIERA 1º Premio Javier Gómez Torres, Saray García Belmar, Regina Estrada Morcillo, Alejandro Sánchez Martínez y David Vicente Méndez (4º ESO Diversificación) "Formación de una cooperativa: personas de confianza" Profesor: Francisco Alcañiz Alemany Centro: IES Clara Campoamor (Alaquas. Valencia) Un audiovisual reportajeado, que da protagonismo a las personas para describir un interesante proyecto. 2º Premio Isabel Cano y Ana Fernández (1º BAC) "¿Qué pueden hacer los adolescentes para ahorrar" Profesor: Tomás Guajardo Centro: IES Pablo Gargallo (Zaragoza) Por transmitir, en formato teatralizado, un mensaje constructivo muy aplicable a los adolescentes de hoy en día.

sábado, 2 de mayo de 2015

Taller sobre comercio electrónico

Dentro del programa " emprendeder en la escuela" que organiza el Instituto Aragonés de Fomento (IAF) en colaboración con el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón se realizó un taller en la asignatura  de Atención Educativa de 4º ESO y como fomento de la iniciativa emprendedora en el aula tal como se incluye en la programación que el Departamento de Economía tiene para esta asignatura. El taller ha sido realizado por Isaac Bolea Aguarón el pasado 30 de abril en el que informó sobre cómo y cuando cuesta montar un ecommerce . Destacamos que Isaac informó adecaudamente a  los alumnos sobre el uso de diferentes medios de pago para las compras por internet y los riesgos que puede generar un mal uso de los mismos. La gran utilidad y aplicación para la vida real de los conocimientos adquiridos en el  taller así como la amenidad del ponente permitió que para los alumnos fuera un éxito esta charla.

sábado, 25 de abril de 2015

3 alumnos de la asignatura FAG finalistas XVII Concurso Nacional Jóvenes Emprendedores

El pasado 24 de abril se celebró la XVII Final Nacional de Jóvenes Emprendedores organizado por la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid. Los alumnos de 2º Bachillerato del IES Pablo Gargallo de Zaragoza, Julio Diaz-Gil Maroto, Daniel López y Alberto Ruber consiguieron ser seleccionados entre los 20 mejores proyectos empresariales que representaban a 16 Centros Educativos de toda España. El proyecto empresarial WEARTHY lo han estado elaborando desde el mes de octubre de 2014 en sus clases de FAG y se trata de productos y complementos wereable. Han estado investigando sobre su aplicación en la vida deportiva y médica de usarios potenciales  aportando una serie de datos extraidos de la información que nos proporciona el cuerpo humano. Muy recomendable para ancianos, personas con deficiencias cardiacas, etc, Su proyectos empresarial está publicado como "vivero de empresa"  en la web www.crearempresas.com   Se destaca que han incorparado en su proyecto  todas las fases necesarias para poner en marcha una empresa , analizando las diferentes áreas (comercial, contables, financiera,etc..) y realizando un minucioso estudio de viabilidad económico-financiera del negocio. Este proyecto también ha sido seleccionado por el Consejo Escolar del Centro junto con el proyecto empresarial "Multichecker" para participar en el concurso regional "emprender en la escuela". ¡¡Suerte¡¡ VER VIDEO-REPORTAJE PARTICIPACIÓN XVII CONCURSO JÓVENES EMPRENDEDORES:

jueves, 16 de abril de 2015

Conferencia de dos empresarios para alumos de Atención Educativa de ESO

Dentro del Programa "SOMOS EMPRESARIOS" organizado por la CREA (Confederación Regional de Empresarios de Aragón) se realizaron dos charlas el jueves 16 de abril a los alumnos de 3º y 4º ESO en la asignatura de Atención Educativa y dentro del fomento de iniciativa emprendedora en esta etapa.
Los dos empresarios que han participado han sido:
- Ruben García de ELTAC  HYDROFARM  www.eltacnet.com 
- Javier Saez de KEMLER www.kemler.es
Se realizaron preguntas y los alumnos estuvieron muy participativos con los ponentes.

Dos alumnas de Economía de 1º Bachillerato obtienen el SEGUNDO PREMIO Concurso Reporteros en la Red

Las alumnas Ana Fernández e Isabel Cano  de la asignatura de Economía de 1º Bachillerato del IES Pablo Gargallo de Zaragoza han obtenido el SEGUNDO PREMIO NACIONAL DEL CONCURSO REPORTEROS EN LA RED en la especialidad  en el área temática EDUCACIÓN FINANCIERA dentro de la modalidad de video.
Este concurso es una propuesta de ámbito nacional organizado por la Obra Social de Ibercaja con el fin de fomentar la educación financiera entre los estudiantes siendo el importe de este premio de 700 euros.
VER VIDEO:  

miércoles, 4 de marzo de 2015

Seminario creatividad empresarial

El sábado 21 de febrero yo y tres compañeros  de la asignatura de Fundamentos de Administración y Gestión de 2º Bachillerato, asistimos a una charla sobre marketing y desarrollo empresarial en el ESIC,  esta charla fue dada por Juan Carlos Gordo, profesor del ESIC y gran profesional en el campo de la economía debido a su gran currículum. Cabe destacar que la charla tuvo una gran participación ya que acudieron alumnos de diversos centros, en total  fuimos unos cien. La charla se realizaría en dos sesiones: La primera parte de la charla fue  muy interesante y amena debido a que nos explicó varios conceptos relacionados con el mundo de lo económico financiero, además de un una amplia visión de cómo poder llegar a alcanzar una buena creatividad empresarial, la que nos mostro con ejemplos visuales y experiencias personales, ya que el señor Juan Carlos era encargado de la administración y de la gestión de la empresa Adidas en Zaragoza y experiencias varias ya que era contratado por  diversas empresas que se encontraban en malas situaciones y se encargaba de intentar que estas  superaran sus debilidades y pudieran tener una situación y una economía más fructífera. a las 12:00 realizamos un descanso donde nos dieron un pequeño almuerzo y un refrigerio. Después de nuestro descanso, empezamos con la segunda parte de la charla esta fue menos fluida debido a que los a que fue mas teórica y hubo menos ejemplos gráficos y visuales, pero sería la parte mas importante de la charla debido a  que aquí se encontraría la esencia y todo lo relacionado como llegar a alcanzar esa actitud de iniciativa y creatividad empresaria y ponerla en práctica. Desde mi punto de vista fue una charla muy interesante y  sería recomendable  asistir  si se tiene interés en el tema económico o se está intentando crear un nuevo proyecto empresarial ya que aporta grandes consejos por un  gran profesional,  ayuda a saber crear un sistema bueno de organización dentro de un negocio y aporta grandes ideas  relacionadas con la creatividad y la innovación empresaria. Jose Julio Gil Diaz-Maroto.

3 videos sobre educación financiera realizado por alumnos

1.UNA MANERA FÁCIL DE AHORRAR:

  2.- AHORRO ADOLESCENTE:

  3.- ¿Qué es el dinero?

  ¡¡Gracias chicas¡¡

jueves, 19 de febrero de 2015

Conferencia sobre motiviación, creatividad e iniciativa emprendedora

El pasado 5 de febrero Jorge Gutierrez , Gerente de Neverland-Puerto Venecia y especializado en coaching  académico y ejecutivo, impartió una conferencia sobre motivación hacia el emprendimiento a los alumnos de la asignatura "Atención Educativa" de 4º ESO. Esta actividad se enmarca dentro del programa " emprender en la escuela" organizado por IAF y Departamento Educación del Gobierno de Aragón.
Jorge trasladó a los alumnos que lo importante es ser conscientes del mensaje que se envía al cerebro como emprendedor y que hay que disfrutar del éxito, aprender del fracaso y gestionar la incertidumbre y debe ser el alumno el que debe tener herramientas y habilidades para superar situaciones que difíciles que se le presenten en el día a día y que el esfuerzo es una buena opción. Este taller les orientó a sacar lo mejor de cada uno y ser conscientes de qué se puede hacer, que se quiere hacer y cuando se va a hacer. Desde la motivación se debe potenciar las competencias profesionales y mediante la creatividad valorar las habilidades. El objetivo es generar conciencia en los alumnos de sus propias oportunidades y capacidades,para llevar a cabo aquello que se propongan. El lenguaje coloquial y cercanía del ponente  y los conocimientos impartidos provocó que los alumnos le despidieran con una ovación. Al final el ponente asesoró a tres alumnas de Economía de 1º Bachillerato que están trabajando desde noviembre en un proyecto de investigación sobre el impacto de Puerto Venecia en los comercios zaragozanos.

viernes, 6 de febrero de 2015

Charla-Taller: Marketing y comunicación on line

El IAF (Instituto Aragonés de Fomento) a través del consultor Sergio Viscarret realizó el 5 de febrero una charla-tallera a los alumnos de Economía de la empresa de 2º Bachillerato de 8,30 a 10,30 sobre el Marketing y la comunicación on line El objetivo de la charla es plantear el enfoque de marketing y de comunicación online que un emprendedor debe seguir una vez ya ha identificado el mercado al que quiere dirigirse y tiene controlado los productos/servicios que va a desarrollar.
Este es el resumen de una alumna: El  5 de febrero en las dos primeras horas, nos vino un hombre llamado Sergio del IAF (Instituto Aragonés de Fomento) a darnos una charla sobre marketing y sobre por qué ser emprendedor. Nos explicó un poco lo que era el IAF y nos expuso las ventajas (flexibilidad de horarios, ser tu propio jefe) e inconvenientes (la responsabilidad de llevar tu propia empresa o la gran cantidad de horas que teníamos que trabajar) que tenía ser emprendedor (él también lo era) y nos decía que él tenía unos buenos horarios y flexibilidad con éstos, pero que un fin de semana se lo podía pasar casi por completo frente al ordenador trabajando con su empresa.
También nos habló sobre cómo una empresa puede entrar al mercado y hacerse un hueco en éste y las técnicas que pueden usar para ello que son: observar, analizar, preguntar y actuar para que tu empresa conozca las necesidades de éste y las pueda satisfacer; en relación con ésto nos puso un ejemplo sobre cómo se ligaba un chico a una chica en una discoteca en función de sus gustos.
El final de la charla fue sobre la publicidad y los medios de comunicación que aunque de estos últimos hay varios, el más importante sin duda es Internet por la gran cantidad de redes sociales y de apps que hay (twitter, apps sobre taxis,...).
La charla me pareció bastante amena por la cantidad de ejemplos que nos puso e interesante ya que puede ser una buena propuesta de futuro para gente con grandes ideas para crear una empresa.
 Estefanía Jimenez Vela

lunes, 2 de febrero de 2015

Jornada Finanzas Básicas . Febrero 2015


Nuestros alumnos de Atención Educativa de 4º A/D y Economía de 1º Bachillerato asistieron el pasado lunes 2 de febrero a la Jornada de Finanza Básicas organizado por IBERCAJA y la colaboración de ADESDAR (Asociación Profesores Economía en Secundaria de Aragón)

Con el fin de promover la cultura financiera entre los jóvenes, la Obra Social de Ibercaja ha puesto en marcha, dentro del marco de adhesión al Plan de Educación Financiera del Banco de España y la CNMV, el Programa Didáctico FINANZAS BÁSICAS PARA ESCOLARES DE ESO Y BACHILLERATO, donde se pone a disposición de los estudiantes herramientas y conocimientos para incrementar su cultura financiera de la mano de expertos en la materia y con un lenguaje accesible.

Programa:
9.15 h.
Entrega de Documentación.
9.30 h.
Presentación de la Jornada.
9.45 h.
El lenguaje financiero: claves para hablarlo.
Día 2 de febrero:
Dirigido por:
Gloria Caballero. Subdirectora Área Educación al Inversor. Departamento de Estudios, Estadísticas y Publicaciones. Comisión Nacional del Mercado de Valores.
Isabel Oliver. Técnico asesor Área Educación al Inversor. Departamento de Estudios, Estadísticas y Publicaciones. Comisión Nacional del Mercado de Valores.

11.15 h.
Presentación aplicaciones on line de Finanzas básicas para escolares.
11.30 h. Descanso
12.00 h.
`Es tu vida, son tus decisiones´.
    Dirigido por:
  José Sande. Profesor de Economía en el IES Gil y Carrasco de Ponferrada. León.
13.30 h.
Clausura  de la jornada

viernes, 9 de enero de 2015

Conferencia: "Cultiva tu futuro. Emplea tu talento"


El 8 de enero de 2015 tuvimos una conferencia en la clase de Economía de la Empresa de 2º Bachillerato por parte de Olga Campos y Sergio Ibañez de la Escuela Superior de Negocios (CESTE) .
La  charla estaba dividida en dos partes: La primera  sobre la orientación profesional de cara al acabar los estudios de bachillerato  y la segunda sobre la Escuela Internacional de Negocios (CESTE). 
En la orientación profesional nos han explicado los motivos para elegir una  carrera universitaria, de las cuales destacaban la vocación personal y las salidas profesionales.  Lo más deseable o perfecto es la combinación de ambas.
Además, se nos han presentado unos criterios para elegir los Estudios Universitarios, dependiendo de la carrera que nos guste estudiar y, debiamos identificar los criterios que queramos usar para comparar diferentes Centros Universitarios, y así elegir la universidad que más nos acomode.  
Según como dice el cuento del diablo una persona se debe fijar más en lo que posee, en la abundancia de los recursos que en la carencia de lo que le falta. Algunos de los recursos que podríamos poseer son el optimismo, los contactos, los idiomas, la voluntad, la imaginación, la salud, el apoyo del entorno, la constancia, experiencia y formación.
Por otro lado, nos han dado a conocer 10 de las claves del éxito profesional como la confianza, el autoconocimiento, la ambición, la seguridad, la pasión, el networking, el equipo, el compromiso, la felicidad y la paciencia.
Asimismo, nos hemos concienciado de que son 6 problemas de los jóvenes españoles que les impiden encontrar empleo. 


Para que uno pueda lograr el éxito hay que tener preparación y oportunidad, además de la formación, experiencia, actitudes, estrategia, contactos y surte, de las cuales 5 podemos manejar y solo la suerte dependerá del factor ajeno; por lo tanto, tenemos muchas posibilidades para alcanzar el éxito.
En la charla también se nos ha dicho que tener buen contacto entre la gente, manejar bien las redes sociales  nos permitirá conseguir más oportunidades: por ejemplo, si tienes amigos en  una oficina de recursos humanos, tienes habilidades, capacidades...etc., en el momento en el que tus amigos se enteren de un trabajo, que puede que no se dé a conocer por los medios de comunicación,  te recordaran y  te informaran de ello. Asimismo como las redes sociales donde puedes buscar y manejarte para encontrar trabajo.

Por último, la segunda parte de la clase nos han explicado de la Escuela Internacional de Negocios ( Ceste), sus carreras (carrera administración de empresas, carrera ciencias y tecnologías informáticas), sus funciones, su internalización y demás sobre la universidad.
Opinión personal:
Me ha parecido una charla bastante útil de cara al futuro y también de cara a elegir la carrera que queramos estudiar. Además, los tips que nos han dado a conocer para facilitarnos un poco más en cuanto a buscar un trabajo y poder lograr el éxito  han servido o por lo menos me han organizado y dejado las ideas un poco más claras.
Ting Ting Ye. 2º Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales. IES Pablo Gargallo.

lunes, 3 de noviembre de 2014

Camino Soria

El pasado jueves 23 de octubre, los alumnos de latín de 4º de ESO y los de latín y economía de 1º de Bachillerato del IES Pablo Gargallo realizamos una excursión al yacimiento de Numancia y a la empresa Ficosa (FICO MIRRORS) , en Soria.
Nuestra primera parada fue el yacimiento de Numancia, lugar en el que pudimos disfrutar de una entretenida y lúdica visita guiada.
Al terminar la visita, los alumnos de economía nos dirigimos a la empresa Fico Mirrors, donde nos enseñaron el proceso de fabricación de los espejos retrovisores de los coches. Nos dividieron en grupos de aproximadamente siete personas y comenzamos la visita.
En primer lugar, mi grupo visitó la sección de plásticos, que corresponde con la primera parte de la fabricación. Allí nos contaron como al fundir plástico y meterlo en moldes concretos, creaban las piezas de plástico de los retrovisores.
En segundo lugar fuimos a pintura, que también es la segunda parte de la fabricación. Allí se encargan de pintar las piezas de plástico de los retrovisores, que en total tardaba cerca de seis horas.
En tercer lugar visitamos la sección de montaje, que es la última parte de la fabricación del retrovisor. En esa sección nos explicaron cómo se montaba un retrovisor, y como puede variar el montaje según el tipo de retrovisor que sea.
Por último visitamos fundición, que equivale a la tercera parte del proceso de fabricación. En esta sección vimos como se creaban las piezas metálicas de los retrovisores.
En cada sección había gente que comprobaba que todo el trabajo había salido bien y que las piezas fabricadas no tenían desperfectos.
Cuando salimos de la fábrica el autobús nos dejó en el centro Soria, donde tuvimos dos horas de tiempo libre para comer y descansar un poco, ya que después fuimos a ver la ermita de San Saturio y tuvimos que caminar bastante para llegar hasta ella.
Fue una excursión muy entretenida e interesante en la que tuvimos la oportunidad de aprender muchísimas cosas. 
Isabel Cano Abadía. 1º Bachillerato 

domingo, 5 de octubre de 2014

Conferencia generación ideas de negocios


El Instituto Aragonés de Fomento (IAF), a través de Alberto Asiain , consultor de formación y desarrollo del talento en contextos de cambio,  realizó un taller- conferencia  el 1 de octubre de 2014  a los alumnos de la asignatura optativa Fundamentos de Administración y Gestión (FAG) de Ciencias Sociales  y  de la asignatura  Economía de la Empresa de Ciencias sobre ideas de negocio , motivación y espíritu emprendedor, así como desarrollo de habilidades emprendedoras.  El taller tuvo una gran acogida y fue muy interesante para los proyectos empresariales que están elaborando los alumnos y que presentarán a concursos nacionales y regionales.

miércoles, 18 de junio de 2014

Farma Fast obtiene el PRIMER PREMIO del concurso emprender en la escuela




Hoy el edificio Pignatelli, sede del Gobierno de Aragón, ha sido escenario de la entrega de premios a los mejores proyectos emprendedores e iniciativas empresariales. Al acto han asistido los jóvenes promotores de estos modelos de negocio, los directores de los centros educativos, los profesores-tutores de los proyectos y los consejeros de Educación, Dolores Serrat, e Industria, Arturo Aliaga.
“Emprender en la Escuela” es un programa de innovación pedagógica, que pretende servir de apoyo educativo para mejorar las capacidades y actitudes emprendedoras de la juventud aragonesa. Este año lo ha hecho, con 392 horas de formación impartidas entre octubre de 2013 y mayo de 2014 en las que se ha incidido en ocho áreas esenciales de la creación y gestión de una microempresa:
Todo este trabajo ha dado como resultado la presentación de 30 proyectos finalistas en los que han participado 59 estudiantes pertenecientes a 19 centros educativos de Aragón.
De nuestro Centro participaban dos proyectos empresariales seleccionados por miembros del Consejo Escolar del Centro y por alumnos del Master Profesorado Secundaria , especialidad economía y empresa.
Estos proyectos finalistas son Farma Fast elaborado por los alumnos Lucía Candala, Silvia Sebastián y José Manuel Luengo   y Pulseras Yaró elaborada por Yaiza Bastarós y Rocí Sanz.
En el acto estuvieron acompañados por su tutora Fina Larramona y por su profesor de FAG  Tomás Guajardo.
Los proyectos están publicados en la web http://www.crearempresas.com/vivero.htm con el correspondiente registro de la propiedad intelectual y que le sirve para sus currículos. Han sido elaborados durante todo el curso junto con otros 8 más .
Farma Fast  obtuvo el PRIMER PREMIO de la categoría de Bachillerato. Es una idea de negocio que consiste en un pastillero digital para expedir medicamentos de forma programada para que el paciente pueda tomarlos sin equivocarse. Se comercializará personalmente y en hospitales. Este proyecto tiene la colaboración especial de Francisco Lite que diseño la maqueta utilizando "ardino".

¡¡ Enhorabuena al Centro por su segundo premio en emprendimiento en este año y a los alumnos finalistas y ganadores ¡¡

Ver noticia y proyectos premiados en todas las categorías

Entrega premios juego de bolsa

Primer Premio: Daniel López..90 euros
Segundo Premio:  Julio Gil Díaz...60 euros
Terder Premio: Ciro Esqués........30 euros
últimos: Javier Ansón y Roberto Bruna , Se entrega cuchara y tenedor de madera

Ganador a nivel nacional: IES Calamocha.

VER presentación: